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Schreiben als Kulturtechnik und dessen didaktische Vermittlung im Fremdsprachenunterricht 124 ¿ (Otto 2007)Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik Germanistik, Note: 1,0, Ruprecht Karls Universitt Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt den Versuch dar, den Schriftspracherwerb im Fremdsprachenunterricht mit jungen Erwachsenen anhand des Freien Schreibens zu erlutern. Daneben wird anhand der Inszenierungsform des Lernkreises eine Unterrichtseinheit skizziert, die auf das Schreiben unter den neuen
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